Выяснилось: 90% детей мигрантов «некондиционны». И что с ними делать?

Рособрнадзор начал проводить тестирование детей мигрантов по новым правилам — и выяснилось, что подавляющая часть не в состоянии соответствовать предъявленным требованиям.

-

80% отсеялись в процессе приема документов, 40% допущенных не прошли тест по причине незнания русского языка в пределах предъявленных требований. Проще говоря — оказались не в состоянии понять вопросы теста.

Ситуация неудивительная, так как классы, в которых многие дети просто не понимают учителя, давно стали нормой, и сейчас это было лишь формально зафиксировано.

Возникает вопрос, точнее, два.

Во-первых, что делать с теми детьми, которые не соответствуют и не приняты в школу. По сути, девять из десяти детей мигрантов не вписываются, их куда — на улицу? На стройку? Или сразу в молодежные банды, куда они и так попадут?

И второй вопрос — что делать с теми детьми, которые прошли в школу по «старым» правилам и, по сути, являются балластом? Их как — тоже тестировать и исключать? Тогда что делать с ними?

Вопросы непростые, ответа на них нет. И главное — отвечать на них должен не Рособрнадзор, здесь ситуация комплексная, требующая создания межведомственной структуры. Шутка ли — порядка миллиона детей из не самой благополучной во всех отношениях общественной страты теперь официально становятся безнадзорными.

Анатолий Несмиян, блогер, аналитик, Rosbalt.ru

Школа — не место для дрессировки детей

Попытки превратить школу в воспитательное учреждение вместо образовательного не пойдут на пользу никому.

Госдума свихнулась на почве личной жизни?

Для некоторых думцев законотворчество явно становится инструментом психотерапии.

Ненависть к альтернативам докатилась до молока

Агрессия ко всему «альтернативному» не только противоречит идеалам свободы, но и опасна для здоровья.

Новый раскол: женщины — либералы, мужчины — консерваторы

Почему женщины либеральнее, а мужчины консервативнее?

Так ли мы близки к Третьей мировой, как кажется?

Мир за последние десятилетия сильно изменился.